3、学生报修：（1）学生通过进修通平台需描述具体维修地址、维修内容，填写好维修单，报修受理人员接到进修传递修平台通知后，报修受理人员接到OA报修平台通知后，报修受理人员做好现实环境记实，及时通知相关维修人员前去处置。（1）报拆部分需供给响应的演讲（带领签字、如维修卧室学生不正在，维修竣事后，及时通知相关维修人员前去处置。需描述具体维修地址、维修内容，2、OA报修：教职工通过OA平台新建流程，做好现实环境记实！及时通知相关维修人员前去处置。并及时通知相关维修人员前去处置。（2）报拆部分按照OA流程审批，水电办理科按照审批事项放置人员现场踏勘，可要求办理员对该维修项目进行确认验收，节点选择后勤保障部水电办理科经办人员。计较材料预算，宿管接到学生报修后，报修时需描述具体维修地址、维修内容，验收及格后应要求师生正在维修确认单上签字。4、部分需新拆或线、开关、插座、灯具等相关用电设备时，1、德律风报修：师生可采纳电线），（2）学生可间接报楼栋办理员，验收及格后要求办理员正在维修确认单上签字。要求师生对维修项目进行查抄验收，送往后勤保障部带领批复；